Шановні присутні!

Ось і закінчився ще один рік. Для всіх нас він був дуже складним, адже 24 лютого 2022 року розпочалася війна і в цей навчальний рік  ми ввійшли  в період воєнних дій.

Даний звіт зроблений на підставі наказу Міністерства освіти і науки України
від 23.03.2005 р. № 178, зміст звіту зроблений на підставі «Положення про
порядок звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійнотехнічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та
громадськістю».

Мета:

Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської
системи управління освітнім закладом, поєднання державного і громадського
контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень
запровадження колегіальної етики управлінської діяльності керівника.
 

Завдання звітування:

1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління освітнім
закладом.
2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником
відповідних рішень у сфері управління освітнім закладом.
    Діяльність закладу дошкільної освіти ведеться згідно з наступними
законодавчими та нормативно-правовими документами:

І.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Конституці  України

Закон України "Про освіту"

Закон України "Про дошкільну освіту"

Закон України "Про охорону дитинства"

II. ДЕРЖАВНІ СТАНДАРТИ В ГАЛУЗІ

Базовий компонент дошкільної освіти у новій редакції затверджений наказом
МОН України від 12.01.2021р. № 33

ІІІ. ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС

- Наказ Міністерства освіти і науки України від 20.02.2022р. № 128 "Про
затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних
закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних
загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп продовженого дня і виховних
груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу
класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх
навчальних  закладах"

- Наказ Міністерства освіти і науки України від 21.07.2003р. № 486 "Про
систему організації фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи
дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних та позашкільних
навчальних закладів"

- Наказ Міністерства освіти і науки України від 02.08.2005р. № 458 "Про
затвердження положення про організацію фізичного виховання і масового
спорту в дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних
закладах України"

- Постанова КМУ від 30.06.2021р. № 673 "Про затвердження Державної
цільової соціальної програми національно-патріотичного виховання на
період до 2025р. та внесення змін до деяких постанов КМУ"
Положення про заклад дошкільної освіти, затверджене постановою КМУ від
12.03.2003р. № 305 (в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 № 86)
- Постанова Кабінету Міністрів України від 10.04.2019р. № 530 "Про
затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах
дошкільної освіти"

- Наказ Міністерства освіти і науки України від 27.05.2014р. № 648 "Щодо
припинення практики створення та вимагання від дошкільних,
загальноосвітніх, професійно-технічних та позашкільних навчальних закладів
документації та звітності, не передбаченої законодавством України"
- Наказ Міністерства освіти і науки України від 17.11.2021р. № 1236 "Про
затвердження Умов допуску асистента учня (дитини) до освітнього процесу
для виконання його функцій та вимог до нього"

- Наказ Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015р. № 446 "Про
затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних
навчальних закладах різних типів та форм власності"
- Лист Міністерства освіти і науки України від 27.07.2022р. №1/8504-22 "Про
окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2022/2023
навчальному році"

- Лист Державної служби України з надзвичайних ситуацій від 14.06.2022р. №
03-1870/162-2 "Про організацію укриття працівників та дітей у закладах
освіти"
- Лист Міністерства освіти і науки України від 22.06.2022р. № 1/6894-22 "Про методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах
дошкільної освіти в літній період"

- Лист Міністерства освіти і науки України від 26.07.2022р. № 1/8462-22 "Про оптимізацію виконання заходів з підготовки закладів освіти до нового
навчального року та опалювального сезону в умовах воєнного стану"
- Лист Міністерства освіти і науки України від 15.06.2022р. № 1/6435-22
"Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами"
Лист Міністерства освіти і науки України від 16.03.2021р. № 1/9-148 "Щодо
методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної
освіти"
- Лист Міністерства освіти і науки України від 22.06.2022р. № 1/6887-22
"Щодо збереження мережі закладів дошкільної освіти та захисту прав їх
працівників"
- Лист Міністерства освіти і науки України від 08.06.2022р. № 4/1196-22 "Про методичні рекомендації щодо визначення освітніх труднощів та рівнів
підтримки у дітей раннього та дошкільного віку"
- Лист Міністерства освіти і науки від 19.04.2018р. № 1/9-249 "Щодо
забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти"
- Лист Міністерства освіти і науки України від 14.02.2019р. № 1/11-1491
"Щодо організації роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та
безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти"
Інформація щодо особливостей організації нового 2022/2023 навчального
року та рекомендації першочергових кроків із підготовки до нього
- Наказ Міністерства охорони здоров'я України від 24.03.2016р. № 234
"Санітарний регламент для дошкільних навчальних закладів"
- Лист Міністерства освіти і науки України від 17.05.2023р. № 1/6990-23 "Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та проходження
осінньо-зимового періоду 2023/2024 н.р."

ІV. БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

- Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.05.2019р. № 649 "Про
затвердження Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що
сталися із здобувачами освіти під час освітнього процесу"
- Лист Міністерства освіти і науки України № 1/6900-23 від 16.05.2023 «Про
організацію та проведення заходів з питань безпеки життєдіяльності
учасників освітнього процесу на час літніх канікул».

V. ПРАЦІВНИКИ ГАЛУЗІ

- Наказ Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010р. № 930 із змінамивнесеними згідно з наказом МОН України від 20.12.2011р. № 1473, наказом МОН України від 08.08.2013р. № 1135 "Про затвердження Типового
положення про атестацію педагогічних працівників України"
- Лист Міністерства освіти і науки України від 04.11.2019р. № 683 "Щодо
підвищення кваліфікації та атестації педагогічних працівників"
- Постанова Кабінету Міністрів України від 21.08.2019р. № 800 "Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників"
- Лист Міністерства освіти і науки України від 25.10.2012р. №1/9-779 "Щодо
атестації педагогічних працівників"

- Лист Міністерства освіти і науки України від 10.09.2013р. № 1/9-617 "Про
застосування Типового положення про атестацію педагогічних працівників"
- Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.08.2013 № 1135 "Про
затвердження змін до Типового положення про атестацію педагогічних
працівників"
- Постанова Кабінету Міністрів України від 14.04.1997р. № 346 "Про
затвердження Порядку надання щорічної основної відпустки тривалістю до
56 календарних днів керівним працівникам навчальних закладів та установ
освіти, навчальних (педагогічних) частин (підрозділів) інших установ і
закладів, педагогічним, науково-педагогічним працівникам та науковим
працівникам"
VI.МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

- Порядок медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному
закладі, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від
14.06.2002р. № 826

- Наказ Міністерства охорони здоров'я України, Мінстерства освіти і науки
України від 30.08.2005 № 432/496 "Про удосконалення організації
медичногообслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі"
VIІ.ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ ДІТЕЙ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ
ОСВІТИ
- Закон України "Про дитяче харчування"

- Постанова Кабінету Міністерів України від 26.08.2002р. № 1243 "Про
невідкладні питання діяльності дошкільних та інтернатних навчальних
закладів"
- Порядок організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих закладах,
затверджений наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства
охорони здоров'я України від 01.06.2005р. № 242/329
- Постанова Кабінету Міністрів України від 22.11.2004р. № 1591 "Про
затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах"
- Інструкція з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах,затверджена наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров'я України від 17.04.2006р. № 298/227
- Лист Міністерства освіти і науки України від 21.06.2007 №1/9-394 "Про
здійснення контролю за організацією харчування дітей у дошкільних
навчальних закладах"

- Постанова Кабінету Міністрів України від 24.03.2021р. № 305 "Про
затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та
дитячих закладах оздоровлення та відпочинку"

- Постанова Кабінету Міністрів України від 28.07.2021р. № 786 "Про внесення змін до норм харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку"

- Наказ Міністерства охорони здоров'я України від05.11.2021р. № 2441 "Про
затвердження рекомендованого Примірного чотиритижневого сезонного
меню рекомендованого для організації триразового харчування дітей віком
від 1 до 6(7) років в закладах освіти"

VIII. ТИМЧАСОВІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ
ПРОТИЕПІДЕМІЧНИХ ЗАХОДІВ НА ПЕРІОД КАРАНТИНУ
- Постанова головного державного санітарного лікаря України "Про
затвердження протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти на
період карантину у зв'язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-
19) від 22.09.2020р. № 55

- Лист МОЗ України від 23.03.2020р. № 11814/1/1-20 "Рекомендації для
підприємств та роботодавців для запобігання поширенню COVID-19"
- Лист Міністерства освіти і науки України "Щодо відновлення діяльності
закладів дошкільної освіти" від 22.05.2020р. № 1/9-269
- Постанова Кабінету Міністрів України "Про встановлення карантину та
запровадження обмежувальних протиепідемічних заходів з метою
запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби
COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-Co-V-2" від 09.12.2020р. №
1236
- Постанова Кабінету Міністрів України від 28.07.2021р. № 787 "Про внесення змін до постанови КМУ від 09.12.2020р. № 1236"
-Постанова головного державного санітарного лікаря України від 25.08.2021р.№ 8 "Про затвердження протиепідемічних заходів у закладі дошкільної освіти на період карантину у зв'язку з поширенням коронавірусної хвороби(COVID-19)"

- Постанова Кабінету Міністрів України від 02.12.2021р. № 1246 "Про
внесення змін до постанови КМУ від 09.12.2020р. № 1236"
- Лист ХРУ ГУДПСС ХО від 19.04.2023р. № 19.2-057/569-23 «Про проведення інформаційно-роз’яснювальної роботи щодо протиепідемічних заходів»
ІХ. В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

- Закон України від 24.02.2022р. № 2102-ІХ "Про затвердження Указу
Президента України від 24.02.2022р. № 64 "Про введення воєнного стану в
Україні"Частина 2 статті 9 Закону України "Про правовий режим воєнного стану"
- Лист Міністерства освіти і науки України від 25.02.2022р. № 1/3276-22 "Про організацію освітнього процесу"

- Постанова Кабінету Мінстрів України від 07.03.2022р. №221 "Деякі питання
оплати праці працівників державних органів, органів місцевого
самоврядування, підприємств, установ та організацій, що фінансуються або
дотуються з бюджету, в умовах воєнного стану"
Стаття 12 Закону України від 15.03.2022р. № 2136-ІХ "Про організацію
трудових відносин в умовах воєнного стану"
Частина 1 статті 13 Закону України "Про оплату праці"
- Закон України від 15.03.2022р. № 2119-ІХ "Про затвердження Указу
Президента України від 14.03.2022р. № 133/2022 "Про продовження строку
дії воєнного стану в Україні"

- Лист МОН від 15.03.2022р. № 1/3454-22 "Про перенесення атестації
педагогічних працівників у 2022 році"
- Лист МОН від29.03.2022р. № 3737-22 "Про забезпечення психологічного
супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнногостану в Україні"
- Лист МОН від 17.03.2022р. № 1/3475-22 "Про зарахування до закладу
дошкільної освіти із числа внутрішньо переміщених осіб"
- Лист МОН від 02.04.2022р. № 1/3845-22 "Про рекомендації для працівників
закладів дошкільної освіти на період воєнного стану в Україні"
- Закон України від 21.04.2022р. № 2212-ІХ "Про затвердження Указу
Президента України від 18.04.2022р. № 259/2022 "Про продовження строку
дії воєнного стану в Україні"

- Закон України від 22.05.2022р. № 2263-ІХ "Про затвердження Указу
Президента України від 17.05.2022р. № 341/2022 "Про продовження строку
дії воєнного стану в Україні"

- Закон України від 15.08.2022р. № 2500-ІХ "Про затвердження Указу
Президента України від 12.08.2022р. № 573/2022 "Про продовження строку
дії воєнного стану в Україні"

- Лист Департаменту освіти Харківської міської ради від 13.10.2022р. № 01-
22/1541/1-22 Додаток «Орієнтовний алгоритм дій ЗДО щодо збереження
матеріально-технічної бази в осінньо-зимовий період на час дії правового
режиму воєнного стану в Україні»

- Закон України № 8189 від 08.11.2022р. «Про затвердження Указу
Президента України "Про продовження строку дії воєнного стану в Україні"
- Закон України від 06.02.2023 № 8419 «Про затвердження Указу Президента
України від 6 лютого 2023 року №58/2023 «Про продовження строку дії
воєнного стану в Україні»

- Законом України від 02.05.2023 № 9259 «Про затвердження Указу
Президента України від 01 травня 2023 року № 254 «Про продовження
строку дії воєнного стану в Україні»

А також, відповідно власного Статуту, Програми розвитку та річного плану
роботи.
Головною метою закладу дошкільної освіти є забезпечення реалізації
права громадян на здобуття дошкільної освіти в умовах воєнного часу
засобами онлайн-технологій.

Особливостями освітньої діяльності в 2022/2023 н. р. стало:
• впровадження Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція);
• реалізація принципів наступності дошкільної і початкової освіти,
забезпечення взаємодії між закладами дошкільної та загальної середньої
освіти;
• визначення закладами дошкільної освіти основних пріоритетних напрямів
та завдань в організації освітнього процесу за результатами аналізу освітньої
діяльності;
• організація освітньої діяльності в умовах воєнного стану, зокрема
налагодження ефективної комунікації між учасниками освітнього процесу з
урахуванням ситуації, що склалася, використанням дистанційних форм
роботи.
    Діяльність закладів дошкільної освіти на період дії правового режиму
воєнного стану здійснюється з урахуванням рекомендацій Міністерства
освіти і науки України для працівників закладів дошкільної освіти (лист
Міністерства освіти і науки України від 02.04.2022 № 1/3845-22).
Безпосереднє керівництво закладом дошкільної освіти здійснюю я, завідувач
Токар Наталія Іванівна, згідно з Статутом.

   Заклад дошкільної освіти розрахований на 130 місць, в 2022/2023 н.р.
виховувалися 9 дітей раннього та 73 дітей дошкільного віку.
    Групи комплектуються за віковими ознаками. Вумовах реалій 
сьогодення у закладі дошкільної освіти в онлайн-режимі функціонують 5
груп для дітей дошкільного віку, 1 групи - раннього віку.
   Зараховування дітей до закладу дошкільної освіти здійснюється на
підставі заяв батьків, направлення Управління освіти адміністрації
Основ’янського району Харківської міської ради, медичної довідки про стан
здоров’я дитини, ксерокопії свідоцтва про народження дитини.
Відповідно до статті 11 Закону України «Про забезпечення прав і
свобод внутрішньо переміщених осіб» орган місцевого самоврядування, а
саме Управління освіти адміністрації Основ’янського району, в межах своїх
повноважень забезпечує влаштування у ЗДО № 31 дітей раннього та
дошкільного віку з числа внутрішньо переміщених осіб за місцем
тимчасового проживання (лист Міністерства освіти і науки України від 17.03.2022 № 1/3475-22).

     В умовах воєнного стану у закладі дошкільної освіти протягом
2022/2023 н.р. організовано системну взаємодію з родинами вихованців через
впровадження інформаційно-роз’яснювальної роботи у онлайн-режимі.
Дошкільна освіта у форматі «Педагог-батьки-ДИТИНА». Підготовка
дидактичних матеріалів з методичним супроводом, який батьки
використовують у зручний час. Планування роботи – блочно-тематичне
(потижневе), яке має забезпечити відчуття стабільності для дітей, батьків,
педагогів.
    За рекомендаціями Інституту організації змісту освіти в реаліях
сьогодення заняття плануються та проводяться з виокремленням структурних

елементів в часі (10-15 хв.).

     Навчальний рік у закладі дошкільної освіти починається з 1 вересня і
закінчується 31 травня наступного року та з 1 червня по 31 серпня проходить
літній оздоровчий період у форматі інформаційно-роз’яснювальної роботи.
    План роботи схвалюється педагогічною радою закладу.

    Персональний внесок керівника з підвищення рівня організації освітнього процесу у закладі дошкільної освіти.

   Згідно з Професійним стандартом, мета професійної діяльності керівника
(директора) ЗДО полягає в безпосередньому управлінні закладом і
відповідальності за освітню, фінансово-господарську та інші види діяльності
закладу освіти.

У 2022/2023 навчальному році приймали участь:

- Тематичний день «З Україною в серці»

-  Заходи до Всесвітнього дня дошкілля 

- Челендж «Вечір сімейних поетичних читань» 

-  Челендж до Дня Соборності «Тільки в єдності наша сила»

-  Марафон «Від серця до серця»

- Акція «Краса Батьківщини»

- Акція «Українська культура як місток єднання минулого, сьогодення та майбутнього українців»

    З 2021 року у ЗДО № 31 створено внутрішню систему забезпечення
якості освітньої діяльності і якості освіти. Завдання керівника –щорічний
моніторинг внутрішньої системи якості освіти.
Завдання керівника ЗДО у воєнний час - консолідація зусиль всіх
учасників освітнього процесу для забезпечення необхідних умов для освіти,
повноцінної соціалізації дитини й створення безпечного освітнього
середовища.
Першочерговими завданнями завідувача ЗДО у воєнний час є:

- налагодження ефективної комунікації учасників освітнього процесу;
- відновлення освітнього процесу;

   Вжиті завідуючем закладу дошкільної освіти заходи щодо охоплення
навчанням дітей 5-ти річного віку:

      У закладі дошкільної освіти забезпечується наступність дошкільної та
початкової освіти. Спільними зусиллями педагогів ЗДО №31 та колективом
початкової школи Харківського ліцею №66 була виведена формула успішної
Нової української школи, яка містить такі ключові компоненти:
- формування компетентностей, які потрібні будуть дитині задля успішної
самореалізації в суспільстві наскрізний процес виховання ;
- формування соціально-моральних цінностей педагогіка партнерства;
- партнерство між учнями, вчителями та батьками дитиноцентризм;
- орієнтація освіти на потреби учня в освітньому процесі;
- засвоєння нового змісту і формування необхідних життєвих
компетентностей сучасне освітнє середовище;
- умови, засоби й технології, необхідні для навчання учнів, освітян і батьків
як у закладі освіти, так і поза його межами.
В умовах реалій сьогодення з дітьми старшого дошкільного віку
протягом 2022/2023 н.р. організовано інформаційно – просвітницьку роботу
засобами онлайн-технологій на основі програми «Дитина», яка
забезпечуює набуття всебічного гармонійного розвитку ініціативної,
компетентної та самодостатньої особистості на перших суміжних ланках

системи безперервної освіти.

Створення умов та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних
педагогічних технологій у освітній процесс

Річним планом на 2022/2023 н.р. регламентувалася організація
методичної роботи ЗДО, щодо упровадження інноваційних педагогічних
технологій у освітній процес.

Організація різних форм виховної роботи.

   Заклад дошкільної освіти здійснює освітній процес через
інформаційно-роз’яснювальну роботу в онлайн-режимі за освітніми
програмами «Дитина» для всіх вікових груп, «Впевнений старт» для дітей
старших вікових груп та парціальними програмами розвитку дитини від 2 до
6 років «Творці майбутнього», з національно-патріотичного виховання дітей
дошкільного віку «Україна – моя Батьківщина», з морального виховання
дітей дошкільного віку «Скарбниця моралі».

    Освітня діяльність організована у партнерській взаємодії педагогів і
батьків вихованців та орієнтована на фізичний і пізнавальний розвиток.
    Основними формами онлайн-комунікацій є: відеоконференція, форум, чат,
блог, електронна пошта, анкетування, соціальні мережі; створення груп із
батьками, вихователями, психологами в соціальних мережах Viber, Telegram,
WhatsApp тощо для отримання інформаційно-освітніх та психологопедагогічних послуг; використання електронних платформ Zoom.
    Організація освітнього процесу через інформаційно-роз’яснювальну
роботу в онлайн-режимі у закладі дошкільної освіти сприяє набуттю
дитиною різних компетентностей відповідно до освітніх напрямів,
визначених інваріантною складовою Базового компонента дошкільної освіти:
особистісної, рухової, здоров’язбережувальної, предметно-практичної,
технологічної, сенсорно-пізнавальної, логіко - метаматичної, дослідницької,
природно-екологічної з навичками, що орієнтовані на сталий розвиток,
ігрової, соціально-громадянської, комунікативної, мовленнєвої, художньомовленнєвої, мистецько-творчої, художньо-продуктивної, музичної,театралізованої.

    Оновлення матеріально-технічної бази закладу дошкільної освіти
засобами бюджетного фінансування.

   Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази
навчального закладу – є одним із провідних напрямків роботи завідуючої та
ради ЗДО №31.

Матеріально-технічна база закладу поліпшена у 2022/2023
навчальному році:

- офісний папір А4 – 20 пач.;

- перезарядка вогнегасників – 18 шт.;

- рідке мило – 20 л ;

- засіб для миття сантехніки – 12 л ;

- засіб для чищення «Милам» – 7 кг

  Вжиті заходи щодо забезпечення закладу дошкільної освіти
кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки.

Кількість педагогічних працівників за посадами: завідувач -1,

вихователь-методист – 1, музичний керівник – 1, вихователів – 6.

Освіта педагогічних працівників: з повною вищою освітою - 7 особи;

середньою-спеціальною – 2 особи.

  Відповідно до плану курсову перепідготовку протягом 2022/2023 пройшли:

Федорова О.П., Савенкова І.Г., М’якшина Г.П..

- Токар Н.І., вихователь, відповідає займаній посаді, присвоєно
кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії»,та присвоєно педагогічне звання «вихователь-методист»  ;

- М”якшина Г.П., вихователь, відповідає займаній посаді,відповідає раніше встановленому 11 розряду Єдиної тарифної сітки;

- Савенкова І.Г., вихователь, відповідає займаній посаді,відповідає раніше встановленому 11 розряду Єдиної тарифної сітки;

- Федорова О.П., вихователь, відповідає займаній посаді,відповідає раніше встановленому 12 розряду Єдиної тарифної сітки;

Токар Н.І. та Федорова О.П. пройшли підвищення кваліфікації за видом «вебінар» на тему «Документаційний супровід освітнього та управлінського процесів у закладах освіти»(3 год.)

Керівник ЗДО №31 Токар Наталія Іванівна, має вищу
педагогічну освіту, закінчила у 2012 р., Харківську інженерно-педагогічну академію за спеціальністю «Управління навчальним закладом», має 36 років педагогічного стажу, стаж роботи на посаді завідуючої – 11 років.

Праця педагогів упорядкована відповідно до нормативних норм,
передбачених колективним договором в умовах реалій воєнного стану.

Соціальний захист ,збереження та зміцнення здоров’я дітей та  працівників

     У закладі дошкільної освіти в реаліях сьогодення в умовах воєнного
стану та призупинення освітнього процесу харчування не здійснюється.
    Постійно ведеться інформаційно-роз’яснювальна робота в онлайн-режимі з
родинами вихованців щодо забезпечення різноманітного, безпечного,
корисного та збалансованого харчування вдома.

    У закладі дошкільної освіти проводиться санітарно-просвітницька
робота в режимі онлайн з усіма учасниками освітнього процесу з питань
здорового способу життя, загартування, раціонального харчування,
формування активної громадянської позиції щодо щеплення проти гострої
респіраторної хвороби COVID-19.

   Кожен працівник закладу 2 рази на рік проходить обов’язковий
медичний огляд, який фіксується в індивідуальних медичних книжках. Згідно
трудового стажу робітників надаються виплати по листам непрацездатності.
   Педагогічним працівникам закладу надається щорічна відпустка з
наданням матеріальної допомоги на оздоровлення - згідно діючого
законодавства (ст.57) Закону України «Про освіту» з урахуванням
нормативно-правових документів, що діють в умовах воєнного стану.

    Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм:

    Відповідно до Закону України «Про охорону праці», було проведено
навчання та перевірку знань працівників з охорони праці, повторні та
позапланові інструктажі з охорони праці, з охорони життя і здоров’я дітей в
ЗДО, пожежної безпеки, надання першої медичної допомоги. На початок
навчального року проводилося випробування спортивного та нестандартного
обладнання на території закладу дошкільної освіти, в спортивній залі та в
групових кімнатах. Відповідальною особою та громадським інспектором з
охорони праці проводяться перевірки обладнання на відповідність вимогам
безпеки та видаються приписи. Обладнання, яке не відповідає вимогам
вилучається для ремонту чи списується.

   Проведені заходи, рекомендовані листом МОН України № 1/6900-23
від 16.05.2023 «Про організацію та проведення заходів з питань безпеки
життєдіяльності учасників освітнього процесу на час літніх канікул», які
включають питання щодо:

- безпеки життєдіяльності вихованців у літній оздоровчий період;
- роз’яснювальної роботи про безумовне дотримання обмежень задля
запобігання поширенню гострої респіраторної хвороби COVID-19;
- перевірки знань порядку дій у разі оголошення сигналу «Повітряна
тривога»;
- заборони та ризиків відвідування лісових масивів та територій, які
можуть бути замінованими або наближені до районів бойових дій;
- правил поводження з вибухонебезпечними та підозрілими
предметами;
- попередження нещасних випадків під час літнього відпочинку.
Керівником закладу дошкільної освіти оповіщаються учасники
освітнього процесу в разі виникнення надзвичайної ситуації; інформуються
про межі поширення, наслідки, способи та методи захисту, а також про дії у
зоні можливої надзвичайної ситуації відповідно до алгоритму дій та
інструкцій з безпеки життєдіяльності в умовах воєнного стану.

   У разі безпосередньої загрози життю та здоров’ю учасників освітнього процесу у ЗДО вводяться в дію плану евакуації учасників освітнього процесу
   Розроблено план заходів консультативної, методичної, організаційно
педагогічної роботи з батьками вихованців у період військовий дій.
   Надається інформація та поширюються інформаційно-освітні матеріали
оновленого довідника «У разі надзвичайної ситуації або війни», в якому
зібрані поради, як захистити себе у надзвичайній ситуації.
   Профспілковий комітет бере участь у розробці комплексних заходів
щодо досягнення встановлених нормативів з охорони праці, в роботі комісії з
атестації посадових осіб на знання ними нормативних актів з охорони праці.
Він також здійснює суспільний контроль за охороною праці в особі своїх
вибраних органів і представників.

   Робота педагогічного колективу та всіх робітників ЗДО щодо профілактики дитячого травматизму будується на «Базовому компоненті
дошкільної освіти в Україні» та програми виховання і навчання дітей від
двох до семи років «Дитина», програми «Впевнений старт» для дітей
шостого року життя. Це спрямовує роботу педагогів на формування у
дошкільників певної життєвої позиції, елементарної життєвої
компетентності. Ми вважаємо, що тільки систематична робота з дітьми щодо
безпеки життєдіяльності може виробити в дитячій свідомості стереотипи
безпеки в життєвому середовищі.

    Протипожежна безпека у ЗДО посідає важливе місце в організації
всієї роботи з охорони праці. Розроблено плани евакуації дітей на випадок
пожежі, у наявності засоби пожежогасіння, призначено відповідальних осіб,
проводяться евакуаційні заходи на випадок виникнення пожеж.
   Між адміністрацією і трудовим колективом закладу складений
Колективний договір, ухвалений на зборах трудового колективу. Цей договір
є нормативним актом, на підставі якого здійснюється регулювання соціально
– економічних, виробничих і трудових відносин.
    Щодо соціально-трудових пільг, гарантій, компенсацій адміністрація
та орган профспілкової первинної організації забезпечують належні умови
соціального захисту працівників.

     Зобов’язання адміністрації, передбачені колективним договором,
ретельно виконуються.

    Між адміністрацією та профспілковим комітетом існує тісний зв’язок.
Мною, як керівником, постійно подаються подання на узгодження всіх
штатних одиниць. Члени профспілкового комітету є членами атестаційної та
тарифікаційної комісій, з організації техніки безпеки, пожежної безпеки,
охорони праці.

   Адміністрація та профспілка разом виступають за належний контроль
у освітній роботі, оздоровчій та культурно – масовій роботі.
Мікроклімат в колективі можна визнати добрим.
Створені належні умови для здійснення освітньої роботи, відносини з
керівництвом та колегами стабільні, доброзичливі. Кожен працівник
добросовісно відповідає за свій об’єм роботи, з відповідальністю відносяться
до виконання своїх функціональних та посадових обов’язків. Творча
атмосфера у колективі відповідає високому рівню професійності працівників.
Я, як керівник, при підтримці голови профспілкового комітету Жувагою М.С. проводимо велику роботу з колективом, використовуючи усі психологопедагогічні методи кадрової роботи. А тому провідним у роботі закладу дошкільної освіти є забезпечення фахового удосконалення щодо формування освіти, реалізації принципів її гуманізації, демократизації, переорганізації процесу навчання та головне - розвитку особистості дитини.
 

    Моральне та матеріальне стимулювання працівників, організація їх
відпочинку та оздоровлення:

   Згідно з існуючими законодавчими актами та Положеннями про
щорічну грошову винагороду та преміювання кожний педагогічний
працівник закладу дошкільної освіти одержав грошову винагороду.
   Стан дитячого травматизму:

Випадків виробничого травматизму за звітний період зареєстровано не
було.
   Залучення педагогічної та батьківської громадськості освітнього
закладу до управління його діяльністю, співпраця з громадськими
організаціями.
   У закладі діє рада ЗДО, як колегіальний орган педагогів та батьків. На
засіданнях в онлайн-режимі розглядалися питання освітньої роботи.
Адміністрацією та вихователями садка ведеться постійна планомірна
робота по налагодженню співпраці з родинами вихованців.
Визначення пріоритетів на 2023/2024 н.р. у освітньому плані:
Завдання на 2023/2024 навчальний рік:

З метою поліпшення роботи з урахуванням виявлених недоліків,
колектив закладу дошкільної освіти № 31 визначає такі головні завдання:

1.     Організація та підтримка безпечного освітнього простору.

2.     Організації освітнього процесу у різних форматах і подолання освітніх втрат.

3.     Партнерство у співпраці з батьками або законними представниками дітей.

4. Виховування у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля.

     Дисциплінарна практика та аналіз звернень громадян з питань
діяльності освітнього закладу. Реагування керівника на зауваження та
пропозиції, викладені батьківським комітетом, радою, батьками,
представниками інших органів громадського самоврядування.
В умовах воєнного стану засобами онлайн – технологій продовжую
розглядати пропозиції, зауваження, прохання викладені батьками, радою,
батьківським комітетом тощо, інформую Управління освіти про прийняті
рішення.

Батьки в свою чергу, намагалися підтримувати заклад, брали участь у конкурсах, виставках.

Дякую за увагу! Разом до Перемоги! Слава Україні!